Sind die formalen Angaben,
die sie im schriftlichen Fragebogen erhalten haben, korrekt?
ja
nein
Für Korrekturen und weitere
Informationen nutzen Sie bitte das folgende Feld.
Korrekturen
Teil 2: Informationen über Ihren Studiengang
Diese Informationen werden in die Datenbank aufgenommen. Bitte
beantworten Sie folgende Fragen:
Teil 2a: Ziele und Inhalte
Ihres Studiengangs
1.
In welchen der folgenden Bereiche ordnen Sie
Ihren Studiengang schwerpunktmäßig ein?
(Bitte nur 1 Angabe)
Kulturwissenschaft(en)
Kulturarbeit
Kulturpädagogik
Kulturphilosophie
Kulturtourismus
Kulturanthropologie/Ethnologie
Interkultur
Kulturmanagement
Kulturvermittlung
Kulturjournalismus
Kulturelles
Erbe
Kultur
und Technik
Europäische
Ethnologie/Volkskunde
Sonstiges:
1a.
Hat Ihr Studiengang
einen speziellen Spartenbezug?
ja
nein
1b.
Wenn ja, welchen?
Theater/Tanz
Bildende Kunst
Medien
Soziokultur
Literatur/Bibliothek
Musik
Baukultur
Kinder- /Jugendkultur
Sonstiges:
2.
Beschreiben Sie
bitte die Ziele Ihres Studiengangs. (Max. 1000 Zeichen)
3.
Beschreiben Sie bitte die Inhalte / Themen Ihres Studiengangs inkl. des
Verweises auf die Bezugsdisziplinen.
(Max. 2000 Zeichen)
4.
4a.
Welche Kompetenzen werden in Ihrem Studiengang vermittelt?
fachliche Kompetenzen
4b.
methodische Kompetenzen
Bitte beurteilen Sie
die Bedeutung der Vermittlung der Kompetenzen in Ihrem Studiengang auf
einer Skala von 1 (sehr ausgeprägt) bis 5 (gar nicht ausgeprägt).
Art
der Kompetenz
Beurteilung
(1-5)
Art
der Kompetenz
Beurteilung (1-5)
Wissenschaftliches Arbeiten
Empirische Sozialforschung
Informationsbeschaffung und -verarbeitung
EDV-Programme
Fremdsprachen
Präsentation/Moderation
Projektmanagement
Vermittlung
Disziplinübergreifendes Arbeiten
Kreative
Kompetenz
Interkulturelle Kompetenz
Sonstiges:
4c.
personale und soziale Kompetenzen
Bitte beurteilen Sie
die Bedeutung der Vermittlung der Kompetenzen in Ihrem Studiengang auf
einer Skala von 1 (sehr ausgeprägt) bis 5 (gar nicht ausgeprägt).
Art
der Kompetenz
Beurteilung
(1-5)
Art
der Kompetenz
Beurteilung (1-5)
Selbstreflexion
Selbstorganisation
Selbstpräsentation
Eigenständiges Lernen
Offenheit und Flexibilität
Soziale
Empathiefähigkeit
Kooperationsfähigkeit
Umgang
mit Kritik und Konflikten
Problemlösungsfähigkeit
Sonstiges:
Teil 2b:
Arbeitsmarktorientierung Ihres Studienganges
5.
Bildet Ihr Studiengang für kulturvermittelnde Tätigkeitsfelder im Sinne
der Analyse und Gestaltung der Beziehung zwischen kultureller
Produktion, Rezeption und Distribution aus?
ja
nein
5a.
Wenn ja, für die
Beziehungsgestaltung welcher Felder schwerpunktmäßig? (Bitte nur 1
Angabe)
Produktion
– Rezeption
Rezeption
– Distribution
Produktion
– Distribution
Produktion
– Rezeption – Distribution
6.
Für welche Berufsfelder bildet Ihr Studiengang vor allem aus?
(Mehrfachnennungen möglich)
Kulturelle
Praxis
Kulturvermittlung
Kulturverwaltung
Kulturberatung
Lehre /
Bildung / Pädagogik
Medien
Archiv/Dokumentation
Tourismus
Künstlerische Praxis
Kulturmanagement
Kulturpolitik
Kulturplanung
Wissenschaft
/ Forschung
Werbung /
Marketing
Denkmalpflege
Interkultur
Sonstiges:
6a.
Bitte benennen Sie hauptsächliche Einrichtungen und Sparten.
7.
Bitte benennen Sie die
3 wichtigsten beruflichen Tätigkeiten, für die Ihr Studiengang
ausbildet.
8.
Für welche(n) der 3 Sektoren des Kulturbereiches bildet Ihr Studiengang
vor allem aus?
(Mehrfachnennungen möglich)
staatlich
privatwirtschaftlich
frei-gemeinnützig
9.
Bitte
beurteilen Sie, wie wichtig Ihrem Studiengang das Ziel der
Arbeitsmarktvorbereitung ist auf einer Skala
von 1 (sehr wichtig) bis 5
(unwichtig):
1
2
3
4
5
10.
Welche
Methoden nutzen Sie in Ihrem Studiengang zur Arbeitsmarktorientierung?
Praktika
Einbindung von Lehrkräften aus der Praxis
Infoveranstaltungen zum Arbeitsmarkt
Zusammenarbeit mit Gründerzentren
Projekte mit PartnerInnen aus der Praxis
Recherche d. Arbeitsmarktes z.B. in Seminaren
Einsatz eines career center an der Hochschule
Sonstiges:
11.
Beinhaltet Ihr
Studiengang ein Pflichtpraktikum?
ja
nein
11a.
Wenn ja, wie viele
Pflichtpraktika?
11b.
Wenn ja, wie lang sind
das bzw. die Pflichtpraktika mindestens?
12.
Beinhaltet Ihr
Studiengang einen Pflichtauslandsaufenthalt?
ja
nein
13.
Gibt es für Ihren
Studiengang eine Alumni-Vereinigung?
ja
nein
13a.
Wenn ja, wie heißt
diese?
13b.
Wenn ja, seit wann?
13c.
Wenn ja, welche Homepage
hat diese?
Teil 2c:
allgemeine/formale Angaben zu Ihrem Studiengang
14.
Wann wurde Ihr
Studiengang gegründet?
15.
Ist Ihr Studiengang akkreditiert?
ja
nein
15a.
Wenn ja, wann?
15b.
Wenn ja, durch welche
Agentur?
15c.
Wenn ja, mit welchem
Ergebnis?
15d.
Wenn nein, ist eine
Akkreditierung geplant?
ja
nein
16.
Wie
hoch war im Wintersemester 2008/2009 die Anzahl …
(Bitte möglichst genau angeben)
16a.
der Erstsemester Ihres
Studiengangs? ,
davon mit deutscher Staatsbürgerschaft
16b.
der Studierenden Ihres
Studiengangs? ,
davon mit deutscher Staatsbürgerschaft
16c.
der Absolventen Ihres
Studiengang,
davon mit deutscher Staatsbürgerschaft
16d.
der Stipendiaten für
Ihren Studiengang?,
davon mit deutscher Staatsbürgerschaft
17.
Welche Zugangsvoraussetzungen gelten für Ihren Studiengang?(Mehrfachnennungen möglich)
Hochschulreife
absolviertes Praktikum
Fachhochschulreife
Berufserfahrung
BA
künstlerische Eignung
Sonstiges:
18.
Findet
für Ihren Studiengang eine Auswahl der Studierenden statt?
ja
nein
18a.
Wenn ja, was findet bei
der Auswahl Berücksichtigung? Bitte geben Sie auch die Rangfolge an.
Rangfolge
hochschulinternes Auswahlgespräch
ja
nein
hochschulinterner Auswahltest
ja
nein
künstlerische Eignungsprüfung
ja
nein
Numerus
clausus
ja
nein
Wartezeit
ja
nein
Praxiserfahrungen
ja
nein
Bürgerschaftliches Engagement
ja
nein
Sonstiges:
ja
nein
19.
Wie
hoch sind die Studiengebühren und die Semesterbeiträge, die pro Semester
zu zahlen sind?
Diese Informationen
werden NICHT in die Datenbank aufgenommen.
Teil 3a:
Entwicklung Ihres Studienganges
1.
Hat
sich Ihr Studiengang aus bereits an Ihrer Hochschule existierenden
Disziplinen entwickelt?
ja
nein
1a.
Wenn ja, aus welchen?
I.II.
2.
Wie
hieß Ihr Studiengang zur Gründung?
3.
Wurde
der Name Ihres Studienganges bis heute geändert?
ja
nein
3a.
Wenn ja, wann wurde er
geändert?
3b.
Wenn ja, welche Gründe
führten zum Umbenennung?
4.
Wurde/wird Ihr
Studiengang im Rahmen des Bologna-Prozesses umgestaltet?
ja
nein
4a.
Wenn ja, wann wurde/wird er
umgestaltet?
4b.
Wenn ja, wie wurde/wird
er umgestaltet? (Mehrfachnennungen möglich
Umgestaltung in Bachelor-Studiengang
Umgestaltung in Master-Studiengang
andere Formen, und zwar:
4c.
Wenn ja, hat diese
Umgestaltung Auswirkungen auf den inhaltlichen Ansatz des Studienganges?
ja
nein
Wenn ja, in welcher
Form?
Teil 3b) Ihr Studiengang
und der Arbeitsmarkt
Diese den Teil 2b
ergänzenden Informationen werden NICHT in die Datenbank aufgenommen.
5.
Welche Strategie der
Arbeitsmarktvorbereitung verfolgen Sie in Ihrem Studiengang?
direkte
Ausbildung für als zukunftsträchtig eingeschätzte Berufsfelder bzw.
-nischen
fachliche
Ausbildung ohne einen engen Bezug zur beruflichen Praxis
Ausbildung
zum Entdecken von beruflichen Nischen bzw. anderen Berufsfeldern
Sonstige:
6.
Woher beziehen Sie die Informationen, welche
Kompetenzen auf dem Arbeitsmarkt gefragt sind?
6a.
Absolventenbefragungen des eigenen
Studiengangs?
ja
nein
Wenn ja, wie oft wurde
diese bereits durchgeführt? 19.., 19.., 20.., 20..:
Wenn ja, in welcher Form
wurden die Ergebnisse veröffentlicht?
Bitte schicken Sie uns die Ergebnisse der
Absolventenbefragungen per Post oder E-Mail zu.
6b.
Absolventenbefragungen
anderer Studiengänge?
ja
nein
6c.
wissenschaftliche
Studien zur Berufsfeldforschung?
ja
nein
6d.
Kooperationen mit
Akteuren des Arbeitsmarktes?
ja
nein
Wenn ja, mit wem?
Wenn ja, in welcher
Form?
6e.
Einbeziehung von
Lehrkräften aus der Praxis?
ja
nein
Wenn ja, aus welchen
Bereichen?
6f.
Eigenrecherche der
Studierenden z.B. in Seminaren?
ja
nein
6g.
Austausch mit der
eigenen Alumni-Vereinigung?
ja
nein
6h.
Austausch mit anderen
Studiengängen?
ja
nein
6i.
Anforderungsprofile von
Stellenanzeigen?
ja
nein
6j.
Weitere:
7.
Wie
beurteilen Sie die Notwendigkeit von interkulturellen Kompetenzen für
Ihre AbsolventInnen auf dem Arbeitsmarkt auf einer Skala von 1 (sehr
wichtig) bis 5 (unwichtig)?
1
2
3
4
5
7a.
Welche interkulturellen
Kompetenzen sind Ihrer Meinung nach auf dem Arbeitsmarkt gefragt?
7b.
Welche Ziele verfolgen
Sie mit der Vermittlung interkultureller Kompetenzen in Ihrem
Studiengang? (Mehrfachnennungen möglich.)
Erwerb von
Informationen über unterschiedliche Kulturen
Reflexion eigener kultureller Deutungsmuster
Entwicklung von mehrsprachigen Kompetenzen
Förderung von Werten wie Toleranz und Dialogbereitschaft
Befähigung zum Umgang mit unterschiedlichen Norm- und Wertvorstellungen
Befähigung zum wechselseitigen Lernen
andere Formen, und zwar:
8.
Wie
schätzen Sie die Arbeitsmarktvorbereitung Ihres Studienganges ein?
Bitte nutzen Sie die
Skala von 1 (sehr gut) bis 5 (sehr schlecht):
1
2
3
4
5
ich
weiß nicht
9.
Wie
schätzen Sie die Perspektiven der AbsolventInnen Ihres Studiengangs auf
dem Arbeitsmarkt ein?
Bitte nutzen Sie die
Skala von 1 (sehr gut) bis 5 (sehr schlecht):
1
2
3
4
5
ich
weiß nicht
10.
Wie beurteilen Sie das derzeitig
existierende Studienangebot an Hochschulen in Deutschland in Bezug auf
die Anzahl der Studienplätze?
untertrifft
den
Bedarf des
Arbeitsmarktes
entspricht
dem
Bedarf des
Arbeitsmarktes
übertrifft
den
Bedarf des
Arbeitsmarktes
kann ich
nicht
beurteilen
für Kultur
insgesamt
für
kulturvermittelnde Tätigkeitsfelder
für
interkulturelle Tätigkeitsfelder
11.
Wie beurteilen Sie das derzeitig
existierende Studienangebot an Hochschulen in Deutschland in Bezug auf
die inhaltliche Ausdifferenzierung?
